为落实新一轮本科教育教学审核评估相关工作部署，扎实推进学校自评自建工作，4月25日至5月24日，学校开展了2024年度教学各环节质量专项检查工作，旨在加强教学管理的规范性，有效提高本科教育教学质量。
在首轮教学各环节材料抽检中，学校共抽取教学材料460份，其中理论教学环节材料72份，实践教学环节材料333份，课程考核环节材料55份。检查工作小组对每份材料进行了全面细致的检查，确保材料的完整性、规范性和质量。
5月23日至24日，学校召开教学各环节质量检查反馈会。学校检查工作小组成员、各教学单位教学副院长、教研室主任、教学秘书和相关教师参加了会议。本次会议共进行了12场次。会上，针对教学材料中存在的共性问题和个性问题，学校与14个单位和部门进行了一对一的交流探讨。
见习副校长兼教务处处长冯永指出，教学各环节质量检查的反馈和分析整改是学校规范教学管理和提高教育教学质量的关键环节。各教学单位要凝心聚力，加强教研室的主体责任意识，以问题为导向，结合检查中发现的问题将持续改进落到实处，真正做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强。
撰稿：教学质量监督与评价处、评建工作办公室 编辑：张楠