为进一步提高教师教学水平和教学质量，更好地发挥基层教学单位在立德树人、人才培养和教学研究中的重要作用，由学校教师教学发展处牵头，各教学单位组织承办开展了系列教学沙龙活动。11月20日，学校第7期教师教学发展院部活动在土木工程学院线上线下同步举行。沙龙以“以赛促教，青年教师参赛感悟与思考”为主题，土木工程学院全体教职工齐聚一堂，畅所欲言。此次沙龙由城市地下空间教研室主任赵传海老师主持，教研室教师作主要分享。
首先，赵传海就高校青年教师讲课比赛的意义进行阐述，他总结了以下几个方面。第一，提升教学能力。讲课比赛是提升青年教师教学技能和素养的重要途径。通过比赛，青年教师可以锻炼自己的教学能力，提升对课程内容的理解和把握，不断改进自己的教学方式和策略。第二，促进学术交流。讲课比赛也是一个学术交流的平台。通过比赛，不同学科、不同专业的教师有机会相互交流和学习，分享各自的教学经验和学术研究成果。第三，增强团队协作。在准备比赛的过程中，教师们需要共同研讨、协作备课，这有助于增强教师团队的凝聚力和协作精神。同时，通过比赛的准备和参与，也有助于增强教师团队对课程建设和教学改革的认同感和归属感。
李国刚老师根据自身比赛经历从课前准备、课堂表现、课后反思及常见问题四个方面和大家分享交流。他提出学院领导对讲课比赛的重视程度也是年轻教师讲课比赛成功的主要动力来源。
滕达老师参加了两次国家级教学比赛，会上他总结了第一次比赛失利的原因，分享了第二次比赛中获得特等奖的经验。他用两次参加比赛的经历向大家诠释了年轻教师不服输、不气馁的精神。
最后，土木工程学院院长邹建奇进行了总结。她肯定了学院近些年在青年教师培养和讲课比赛取得的优异成绩，并希望全体教师继续保持这种优良的传统，取得更大的成绩。
本次教学沙龙活动为教师们提供了交流分享的平台，激发了青年教师参赛的热情和积极性，发挥了优秀教师的示范引领作用，进一步营造了教书育人的良好氛围，为提升教育教学水平奠定了基础。
撰稿：土木工程学院 编辑：石竹