——编者按——
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，推进学校党史学习教育，引导广大师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学校微信公众号特开设“一起学党史”专栏，持续推送党史故事100篇，与大家一起学习党史知识，重温历史伟业，感悟思想伟力，从党的百年伟大奋斗历程中汲取精神力量，以优异成绩庆祝建党100周年。
1978年12月，中国共产党十一届三中全会胜利召开，中国正式进入了改革开放的历史时期。改革是发展中国特色社会主义的强大动力，开放是发展中国特色社会主义的必要条件。以开放促改革、促发展，是我国改革发展的成功实践。改革和开放相辅相成、相互促进，改革必然要求开放，开放也必然要求改革。
十一届三中全会召开
对外开放格局的形成分为四个阶段：
第一阶段是创办经济特区。创办经济特区迈出了我国对外开放的第一步。邓小平评价经济特区“是个窗口，是技术的窗口、管理的窗口、知识的窗口，也是对外政策的窗口。”
第二阶段是开放沿海港口城市。沿海开放城市是国内经济与世界经济的结合部，是对外开展经济贸易活动和对内进行经济协作两个辐射扇面的交点，它直接影响全国改革开放形势的发展。
第三阶段是建立沿海经济开放区。沿海经济开放区指我国长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区以及辽东半岛、胶东半岛、环渤海地区等沿海地区。
第四阶段是开放沿江及内陆和沿边城市。沿江开放对于带动整个长江流域地区经济的迅速发展，对于我国全方位对外开放新格局的形成起了巨大推动作用。
深圳自贸区
经过多年对外开放的实践，不断总结经验和完善政策，我国的对外开放由南到北、由东到西层层推进，基本上形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——沿江和内陆开放城市——沿边开放城市”这样一个宽领域、多层次、有重点、点线面结合的全方面对外开放新格局。
对外开放是我国的基本国策。开放能够带来进步，而封闭只会导致落后。改革开放40年来，我们解放思想，实事求是，无论是制度、文化、经济、环境都取得了令世界瞩目的成绩，我们清晰地认识到以开放促改革、以开放促发展是我国繁荣发展的必由之路，也是不断取得新成就的重要方法。
对外开放格局
当今我国同世界的互动越来越紧密，机遇共享、命运与共的关系日益凸显，这对我国对外开放提出了新的更高要求。我们要建立开放型经济，就要不断完善“引进来”、“走出去”的良好环境，积极建立合作共赢的新体制。“它山之石，可以攻玉。”除了引进资金，还要更多吸收创新技术、先进管理经验和高素质人才。同时，还要支持企业扩大对外投资，推动企业走出国门。全力以赴，一鼓作气，坚定不移，敢于勇挑重担，敢于啃硬骨头，持续推进更高水平的对外开放，以对外开放的主动赢得经济发展的主动、赢得国际竞争的主动。
2008年国际金融危机爆发后，世界经济复苏艰难曲折，各种结构性矛盾不断凸显。新冠肺炎疫情全球大流行使世界百年未有之大变局加速演进，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁，国际产业链供应链运转严重受阻，世界经济遭受重创。要合作还是要对立，要开放还是要封闭，要互利共赢还是要以邻为壑，国际社会再次来到何去何从的十字路口。习近平主席关于共同扩大对外开放的重大倡议，鲜明回答了“开放还是封闭，前进还是后退”的时代之问，向国际社会贡献了中国智慧、中国方案。
庆祝改革开放40周年大会
中国开放的大门永远不会关上，只会越开越大，中国扩大开放的步伐也在越来越快，中国将以更加开放的胸襟、更加包容的心态、更加宽广的视角，在互联互通中，推动世界经济复苏，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
文章来源：共产党员网、学习强国、人民网
编辑：李晓霞