4月5日下午，基础教学部邀请到吉林大学教授、博导董才生博士，在建筑与规划学院报告厅为全校教师作了题为《如何撰写高水平论文与课题申请书》的专题讲座。
董教授现为吉大社会保障系主任，中国残疾人事业发展研究会常务理事，中国经济社会学学会副会长，中国理论社会学学会常务理事，教育部新世纪优秀人才，吉林省拔尖人才，美国杜克大学访问学者。他在讲座中首先从论文的主要特征、论文的主要构成和论文的写作等几个方面进行了详细的论述。董教授还结合自身的经历，从理论到实践，由浅入深，通过列举生动的例子，为我校老师阐述了论文应如何寻找创新点，对整个论文的各部分写作要求作了细致说明。董才生教授近年来主要从事社会政策学、社会福利理论、经济社会学、现代社会理论、社会信任和社会信用理论等方面的教研工作。主持了国家社科基金重点项目等各类项目10多项，共获资助资金一百多万元。在《光明日报》等报刊杂志上发表论文近60篇，其中10多篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》等“全文转载”，获吉林省社会科学优秀成果奖等各项奖励多次。
在讲座中，董教授着重强调了在他人的基础上更要有所突破有所创新等问题。特别指出，追求创新性是学术论文的核心所在，教师应具备学术创新精神，要紧紧围绕当前与社会实际内容息息相关的事件进行研究，倡导广大教师培养问题意识、理性的批判意识，并选择恰当的研究方法和可操作的研究内容，以提高论文质量。他还重点针对文献综述作出了具体讲解，结合我校教师的实际情况，给出了中肯的建议，并且特别告诫要保持原创性，尊重他人的研究成果，切记剽窃。最后，董教授介绍了如何撰写课题申请书。
在董教授结束讲解后，教师们踊跃的参与到了与董教授的互动中。对于老师们提出的问题，董教授给予了深入细致地解答。
科研水平是衡量高校师资队伍质量的重要标准，董教授的讲座为我校教师如何撰写高质量的论文提供了有利帮助，使教师们深受启发和激励。有教师表示，发表论文与申请课题是教师在科研领域中非常重要的工作内容，是高校教师必备的素质之一，与教师的职称、学术研究等息息相关，董教授的讲座通俗易懂，幽默风趣的语言给我们留下了深刻的印象，真是受益匪浅，对今后如何撰写高质量论文和课题申请书有了更深层次的认识。还有教师在心得中谈到，学校为提高教师的整体科研水平，开展了一系列专家讲座，为我校教师与高水平的专家搭建了面对面的交流平台，非常贴近教师们的实际需求，感到自己的科研视野切实得到了拓展，信心更足。（基础教学部、科研处供稿）